Quando vamos de fato refletir sobre o racismo no Ambiente Escolar?

[...] Sinceramente, gostaria muito de ver propostas novas curriculares que modifiquem esses rótulos impostos por essa sociedade racista em que estamos inseridos.

Quando citamos o preconceito racial no ambiente Escolar, estamos nos referindo as práticas discriminatórias que envolvam as relações interpessoais entre estudantes, servidores e principalmente os pouquíssimos professores NEGROS na Rede Pública de Ensino. 

Porque não se fala a verdade? Porque continuamos a tratar do racismo de maneira tão superficial, se vivemos em uma sociedade onde maioria é NEGRA e nos negam a possibilidade de tratarmos da nossa CULTURA com respeito, dedicação e verdade.

Todos nós sabemos que a Educação no Brasil trabalha com baixíssima perspectiva a possibilidade de ver alunos NEGROS chegarem a conclusão do Ensino Fundamental, Médio e Superior e que a origem disso tudo está na representação negativa e errônea do NEGRO e sua CULTURA nos ambientes escolares, onde a criança NEGRA é atingida por um discurso de MARGINALIZAÇÃO e consequentemente de EXCLUSÃO, que os leva a desistência do ano letivo e provavelmente do ambiente Escolar.

Sinceramente, gostaria muito de ver propostas novas curriculares que modifiquem esses rótulos impostos por essa sociedade racista em que estamos inseridos. No entanto, o que vemos é um completo desnorteio quanto a verdade dos fatos que nós sabemos quais são. O racismo está internalizado na nossa cultura local, na maioria das vezes de forma velada, mas não menos violento, vil e dolorido.

Parem de retratar a nossa CULTURA de maneira simplória, não falem de cultura NEGRA resumindo-as a figuras carnavalescas, a ignorância e consequentemente ao desconhecimento que gera o preconceito religioso, pois nos Terreiros sérios, existe a Ancestralidade, que em resumo se trata da bagagem de conhecimento que é passada de geração em geração.

por

Jeff Soares

Músico, Jornalista, Web Designer