Educação Digital Começa em Casa — E A Proibição do Celular na Escola Não Resolve Tudo

“Educar é muito mais do que estabelecer regras; é formar consciência para que nossos filhos saibam fazer escolhas mesmo quando ninguém está olhando.”

Tenho acompanhado o debate sobre a lei que proíbe o uso do celular nas escolas e

confesso: entendo a preocupação, mas me pergunto se estamos realmente atacando a raiz

do problema. Sim, o celular pode distrair. Sim, ele interfere na atenção. Mas será que

simplesmente proibir é educar? Ou estamos apenas adiando uma conversa que precisa

começar dentro de casa?

Vivemos conectados. Nossos filhos nasceram nesse mundo digital e não conhecem outra

realidade. A tecnologia faz parte da forma como aprendem, se comunicam e constroem

identidade. A escola pode (e deve) organizar o ambiente pedagógico, mas não podemos

transferir totalmente para ela a responsabilidade de ensinar equilíbrio. Se o uso é

descontrolado, isso não começa na sala de aula — começa na rotina familiar.

Precisamos admitir algo desconfortável: muitas vezes criticamos o excesso de tela das

crianças enquanto estamos igualmente mergulhados nos nossos aparelhos. Falamos sobre

limites, mas respondemos mensagens durante o jantar. Reclamamos da falta de foco, mas

também nos distraímos com notificações constantes. Educação digital exige coerência.

Nossos filhos aprendem muito mais pelo exemplo do que pelo discurso.

Sou favorável a regras claras na escola, mas acredito que elas precisam caminhar junto

com diálogo, orientação e formação de consciência. Proibir sem ensinar não constrói

autonomia. Quando o estudante sai pelo portão, ele continua com acesso ilimitado ao

mundo virtual. E, sem preparo, tende a repetir padrões de uso excessivo.

Talvez a pergunta mais honesta que devemos fazer não seja se a lei é certa ou errada, mas

se nós, como pais, estamos fazendo a nossa parte. A educação digital começa em casa, na

conversa, no combinado, na presença verdadeira. Porque, no fim, não se trata de tirar o

celular da mão do jovem — mas de ajudá-lo a colocar equilíbrio na própria vida.

“Educar é muito mais do que estabelecer regras; é formar consciência para que nossos

filhos saibam fazer escolhas mesmo quando ninguém está olhando.”

Alessandra Prebianca

Pedagoga | Psicopedagoga Clínica e Institucional

Orientadora Parental | Especialista em Desenvolvimento Infantil