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A Escola Ainda Faz Sentido na Era da Internet?

[...] o aluno ainda precisa da escola para aprender… ou apenas para cumprir um sistema?

A Escola Ainda Faz Sentido na Era da Internet?
Imagem Internet/Pixabay

Acordei esses dias pensando em uma coisa que, confesso, me deixou inquieta.


Quando eu comecei minha caminhada na educação, o cenário era outro. A escola era o centro do conhecimento. O professor era referência absoluta. O conteúdo estava ali, dentro da sala de aula — e, de certa forma, tudo fazia sentido. Mas hoje… olhando ao redor, eu me pergunto: o que ainda faz sentido? E essa pergunta, sinceramente, me apavora.


Hoje, qualquer adolescente com um celular na mão aprende o que quiser. Vídeos, cursos, conteúdos, explicações — tudo acessível em segundos. Muitas vezes, de forma mais rápida, mais clara e até mais interessante do que dentro da própria escola.


E aí vem o desconforto: o aluno ainda precisa da escola para aprender… ou apenas para cumprir um sistema?


Porque, na prática, o que eu vejo são jovens cansados, desmotivados, muitas vezes desconectados do que está sendo ensinado. Não por falta de capacidade — mas por falta de sentido.

A escola continua exigindo memorização, repetição, desempenho. Enquanto o mundo lá fora exige outra coisa completamente diferente: pensar, criar, se adaptar, lidar com emoções. E é aí que algo não encaixa.


Eu não acredito que a escola perdeu sua importância. Mas acredito que ela está, em muitos casos, parada no tempo. E isso é perigoso. Porque enquanto a gente insiste em um modelo que já não conversa com essa geração, os alunos vão encontrando outros caminhos. Sozinhos. Na internet. No improviso. E talvez o problema não seja eles estarem aprendendo fora. Talvez o problema seja a escola não acompanhar esse movimento.


O que mais me preocupa não é a tecnologia. É a distância que está crescendo entre o que ensinamos… e o que realmente importa.


A escola ainda pode — e deve — ser um espaço essencial. Mas não apenas para transmitir conteúdo. Ela precisa ser um lugar onde o aluno aprende a pensar, a se posicionar, a lidar com o que sente, a entender o mundo e a si mesmo. Porque informação hoje, tem em todo lugar. Mas direção… ainda não. E talvez seja exatamente isso que esteja faltando. Não é sobre acabar com a escola. É sobre ter coragem de transformá-la.


Porque, do jeito que está… Eu não sei até quando ela vai fazer sentido.






Alessandra Prebianca


Pedagoga - Psicopedagoga Clínica

Orientadora Parental - Especialista em Desenvolvimento Infantil

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